2024语文换教材吗 语文2024年六下教材

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新教材哪里不一样了?

广西2024年各科教材改版了。

《乡土中国》和《红楼梦》要整书阅读

据介绍，语文旧教材主要按照文体来组合单元，过去必修第一册第一单元是诗歌，该单元所有篇目都是现代诗。而新教材采用双线组元，一条线是人文主题，另一条线是以任务群学习来组元，每单元入选篇目的体裁多样。

因此翻开新课本必修上册第一单元就会发现，入选的7篇课文都是关于青春情怀的内容，但文体并不统一，第1和第2课共5篇课文是诗歌，第3课的2篇课文是青春情怀的小说。

该单元的学习任务有4项，第3项要求学生分析典型的细节描写，写一则文学简评；第4项是让学生写一首抒写青春岁月的诗歌，并要求全班合作编辑一本诗集。

多篇成课，也是新教材的特点之一。据悉，旧教材很少多篇成课，就是有也主要体现在古诗文中，一篇课文有两首或者三首古诗词。

新教材除了古诗词多篇成课，小说、散文、新闻等也常常多篇集纳在一课中，形成群文集合的样式。例如新教材必修上册第二单元第4课，共有三篇新闻稿。这种编辑模式有利于拓宽学生的视野，让学生在梳理和比较中开展深度学习。

另一个突出变化是，新教材要求学生阅读整本书，体现了对深阅读的重视，引导学生提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯。在高中阶段有两本书是必读的：一本是学术类著作，即费孝通的《乡土中国》。

另一本是中国古代小说的巅峰之作《红楼梦》。这两本书各自独立作为一个单元，这意味着学生学到该单元时，每本书要用9节课左右的时间来研习。

新教材更注重语文在生活中的运用

“新教材更注重语文与生活的联系，打造了实践性课程和活动课程。”彭春华以新教材必修上册第四单元举例，“这个单元没有课文，只有学习活动，题目叫做‘家乡文化生活’”。据悉，该单元包括三个内容：记录家乡的人和物。

家乡文化生活现状调查；参与家乡文化建设。届时，将由老师组织学生通过采访、考察、查阅文献及撰写调查报告等形式进行调查研究。新教材还增加了很多综合活动，更加注重打通语文与生活的联系，这就要求学生转变学习方式。

彭春华介绍，新课程标准里对语文课程有一个定义：语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。旧教材在实践性上落实不够，在综合性方面，也存在读与写融合不够的问题。

在新教材里，除了增加学习活动、实践过程等单元，更多的实践是通过18个学习任务来落实。在学习的过程中，老师要给学生布置一些跟生活联系紧密的任务，如前面提到的全班编辑一本诗集，或者是做一个戏剧节海报宣传等，培养学生在真实情境下解决问题的能力。

老师应集体备课学生应加强深阅读

“新教材给语文老师的教学带来了较大的挑战。”彭春华建议，老师要更新理念，不能一味固守旧有经验来教学。

语文新教材涉及到不少新内容，上好新教材单靠一位老师不现实，学校应加强集体备课，最好在学科组进行分工，集中团队的力量来进行教学研究，做好一些课程资源的开发。

老师们要特别注重语文实践性的落实。传统的教材都是老师教学生听，新教材增加了很多实践性活动，这就要求老师提高组织活动的能力，要设计更多的活动，引导学生进行自主合作探究。

新教材对语文老师也提出了新要求。语文老师除了有较好的文学素养、语言学素养，以及教育学、心理学基础外，还要进一步加强学习，例如在跨媒介阅读与交流任务群中。

要求教师具备指导学生综合运用多种媒介获取信息，加强表达交流的能力。相应地，教师也要具备指导学生制作短视频，制作宣传海报等能力。

对学生来说，不能靠刷题来提高语文素养。应加强阅读，特别是加强深阅读，在提高审美鉴赏能力的同时，发展实证、推理、批判与发现的能力。

增加思维的逻辑性和深刻性，提高理性思维水平。此外，学生应积极地投入到实践课程之中，在实践中提升自己的语文素养和运用语言的能力。

新版教科书出版了,旧版教科书会退出舞台吗?

不会。

一、义务教育国家课程教学用书：

（一）义务教育国家课程相关学科（除道德与法治、语文、历史之外）仍沿用以前版本。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。

（二）从2022年起，小学科学一至六年级全部使用根据2021年课程标准修订的教材。

（三）免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。

二、普通高中教学用书：

（一）根据《关于做好新时代推进普通高中育人方式改革有关工作的通知》（湘教发〔2020〕3号）的要求，全省普通高中全部使用根据2021年课程标准修订的新教材，教材版本保持不变。

（二）开设第二外语的普通高中必须使用目录内外语教材，不得擅自使用其他教材。

三、特殊教育学校和体育运动学校教学用书：

（一）特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2022年特殊教育学校国家课程教学用书目录》（附件2）中的教材。其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材，或根据教学实际，选择适合的普通学校教材内容进行教学。

（二）体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材，其他学科使用《2022年体育运动学校国家课程教学用书目录》（附件3）中的教材。

四、加强征订管理：

（一）《目录》中的学生用教科书是根据中小学课程计划开列的，各地各校开设的国家课程和地方课程必须选用本《目录》内教材（特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外），向新华书店订购。根据教育部“中小学教材使用应保持相对稳定”的工作要求，我省各年级教材不得随意更换教材版本。

（二）“教师配套用书”是供教师在教学时参考使用，由学校根据需要购买，严禁任何部门、学校或个人要求学生征订购买。

（三）根据《财政部教育部关于下达2022年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财教〔2022〕100号）要求，2022年循环教科书（目录中加*号）每年更新比例调整为50%。各地对回收的旧循环教科书要妥善保管和及时修补，与新补充的书一同发放时要做好登记。各地不得向学生加收循环教科书费用。

（四）各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。不得将教科书和光盘、磁带捆绑发行、销售。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像资料。

初中新教材什么时候出

2023年9月份。2023年新课标初中地理教材的上市时间显示，初中新教材在2023年9月份出，教材再次修订，语文、历史、政治三科教材由教育部统编。教材指教科书，教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。

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