202年语文试卷 2023语文试题

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2022~2023五上语文期末试卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、 看拼音，写词语。

wéi dú xié tiáo zhào jí dǎn qiè yǔn nuó

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mí huó chòu xiè bēng tā fā shì xùn qī

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二、 给带点字选择正确的读音。

脊梁（jǐ jí） 悄然（qiǎo qiāo） 灯泡（pāo pào）

哺乳（bǔ pǔ） 挑拨（tiǎo tiāo） 漂泊（bó pō）

三、 请你比较字形，并组成词语。

津（_______）豪（_______）浸（_______）躁（_______）畔（_______）

律（_______）毫（_______）侵（_______）噪（_______）伴（_______）

四、 把下列词语补充完整，并选词填空。

①自相（____）盾 ②跃跃欲（____）③（____）有成竹 ④兴（____）勃勃

⑤遥遥（____）先 ⑥风平（____）静⑦哭笑不（____） ⑧心惊胆（____）

1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。

2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。

五、 选词填空。

争论 讨论 辩论

1.在小组（________）中，我们为了一个问题， （________）得不可开交。

2.老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个（________）会。

静寂 沉寂

3.水面上渐渐（________），只见月亮的影子在水中摇晃。

4.（________）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

六、 根据要求填空。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

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2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）

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3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）

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七、 根据课文内容填空。

1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、_______、_______。”

2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。

3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为__________________________才是好书。

4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。

5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是____________，另一点是______________。

6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？_____________。”富有一定的哲理。

7.欧阳询是____代著名的书法家，《_________》是他的楷书代表作之一。

八、 课内阅读。

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．选文中画波浪线句子是_____句。请将这个问句换个说法，使句意不变_________。

2．用一个成语概括画“ _ ”的句子应是（_______________）

3．课文除了讲选文中的这个故事，还向我们讲了__________ 和_____________两个故事。

4．读了这个片段，你觉得廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？

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如何看2023年的语文高考作文题?

随着2023年语文考试落幕，今年的高考作文题也出炉了，分为全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷的作文题。

全国甲卷，是根据“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人”这句话展开联想与思考。

从题目来看，“时间”和“技术”是这道作文题的关键词，通过技术创新，我们可以更好地掌控自己的工作安排和行程，不过，技术创新也是一把“双刃剑”，让人们更好掌控时间的同时，很多人也成为了时间的仆人，“时间的仆人”是个比喻，意思就是说，自己的休闲时间被电脑、手机、短视频等东西霸占了。

个人认为，这则作文材料不错，考生有足够的下笔空间，既可以探讨人主动掌控了时间，也可以说人被时间掌控，还可以辩论“时间、技术和人”之间的关系，以及该怎么合理规划并利用好时间。

如果难度为5颗星的话，这道作文题的难度应该是2颗星。

全国乙卷的作文题说出了一个为人处世的道理，也彰显了一种人与人、国家与国家之间的相处之道，只要理解了这两则材料的内涵和关系，就可以大胆地下笔了。

对于一些重大事项，高中生可能很难写得清楚或透彻，那就不如以小见大，挖掘自己身边的小事，比如，同学之间既是竞争关系，也是合作关系，不能因为别人的成绩好就嫉妒，也不能因为自己的成绩不如别人就使绊子。

可以聊一聊同学之间互帮互助的事情，互相解答难题取得进步的例子，或者发生在身边的暖心小事，都可以打动别人，也能够紧扣材料的思想和主题。个人认为，全国乙卷的难度应该是1颗星。

我们再来聊一聊新高考的卷子，也就是新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷。新课标Ⅰ卷的作文也是一道开放题，材料末尾“故事是有力量的”是材料主旨，也就是说，不管你是选择可以触动心灵、启迪智慧的故事，还是选择神话故事或传说。

我相信，每个考生从小到大，都听过很多有趣或励志的事情，也有一些历史故事或传说，就算不想写古代的事情，也可以写发生在身边的故事，所以，选材是没有难度的。

但是，对于这个故事或这件事的感悟，有什么样的启发，能不能带给人力量，故事有没有张力，那就因人而异了。这道题目的难度很小，应该是1颗星的难度。

新课标Ⅱ卷的作文材料，是通过试卷中的其他题目提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。

这道作文题对考生比较友好，青少年成长的过程中，难免会碰到学习压力大、各种烦恼，以及与长辈之间的矛盾或争执，如果有短暂的安静空间，都能让孩子们让重新变得积极活跃起来，所以，这是一道关注青少年健康成长的作文题。

大家成长的过程中，肯定遇到过这样或那样的烦恼，想拥有属于自己私人空间，也可以是虚拟的私人领地。一个人冥想，可以放松心情，积蓄力量。

在写这篇文章的时候，不妨以自己平时特别有感触的一件事展开写，发表自己内心的感悟，可以告诉长辈，自己需要什么样的相处关系，也可以向长辈倾诉自己内心的真实想法。

从难度上来说，这篇作文可能会达到3颗星的难度，写起来难度不算大，但想获得高分需要技巧和良好的表达能力。

综合以上四个作文题来看，全国乙卷和新课标Ⅰ卷的做题题难度最小，1颗星的难度，新课标Ⅱ卷的作文难度最大，达到了3颗星。

话说回来，虽然不同卷的作文题难度大小不一，但与去年相比，今年的作文题对考生非常友好，考生有足够的拟题空间，也有自由发挥的余地。

1、阅读理解：有三篇文章，每篇文章有四个小题，每小题3分，共36分。文章分别是《以考古学构建中国上古史》的片段、《树的秘密生命》的片段和巴金的《机械的诗旅途随笔之一》。

2、古诗文阅读：文言文阅读节选了《隆平集·儒学行义》的片段，有五个小题，每小题4分，共20分。古诗歌阅读选取了《临江仙》，共两题，合计9分。名篇默写是六句默写，每句1分，共6分。

3、语言文字运用：这部分内容共5题，合计20分。题型包括1道客观选择题和4道主观题。

4、写作：写作占60分，要求以“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”这句话引请写一篇不少于800字的文章。

高考语文全国甲卷的分析：

高考语文全国甲卷的试题难度和质量适中，注重考查考生的基础知识和基本能力，同时也关注考生的思辨能力、创新能力和人文素养。试题不仅要求考生理解和掌握语言文字的规范用法和基本技巧，还要求考生运用和表达语言文字的审美情感和价值判断。

试题不仅要求考生认识和分析文章的内容和形式，还要求考生评价和鉴赏文章的思想和艺术。试题不仅要求考生回答和解决具体问题，还要求考生提出和探究深层问题。

以上数据出自中国教育在线。

高考作文写作建议：

1、审题

审题是写作的第一步，也是最重要的一步。审题要注意理解材料的内容和意义，把握材料的主旨和观点，分析材料的形式和风格，注意材料与话题的关系。还要注意理解导语的提示和引导，把握导语的意图和要求，分析导语与材料的联系，注意导语与话题的关系。

2、构思

构思是写作的第二步，也是最有创造性的一步。构思要注意明确文章的立意和主题，根据材料、导语、话题和要求确定文章的中心思想和写作角度，避免立意偏颇或错误。安排文章的结构和层次，根据文章的文体和形式确定文章的开头、正文和结尾，使文章有条理和逻辑。

3、表达

表达是写作的第三步，也是最考验技巧的一步。表达要注意语言的准确性，根据文章的文体和形式选择恰当的词语、句式、时态等来表达思想，避免语言的模糊、歧义或错误。还要注意语言的生动性，根据文章的内容和风格运用适当的修辞手法如比喻、排比等来增强语言的形象性或节奏感。

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