中考政治如何考好中考政治怎样才能考好

时间：2024-07-20 20:03:53 浏览量：

一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于中考政治如何考好中考政治怎样才能考好的文章，本文对文章中考政治如何考好中考政治怎样才能考好好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。

中考政治答题技巧

解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一原则,在解题时必须做到“四审”和“四排”。

一审题型。要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。

首先，要明确题意。绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现，这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求，规定我们解决哪些问题。从近年来的中考试来看,,主要用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。

其次，要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性，以便确定题干规定性的知识范围。

三审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正确题肢或一级引申题肢入选，错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。

四审题干与题肢之间的关系。从语文基础知识的角度来看,题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构,题干是主谓结构,题肢则是宾语。这一结构形式就决定了在解选择题时,只能做到以干求肢。通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系,即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连,上下结构相通。

政治答题基本思路

单项选择题的解答一般可分为四个基本步骤。

首先：认真审题，弄清题目的意思和要求。

其次：判断题肢观点是否正确。

再次：对比题肢和题干是否存在联系。

最后：选择符合题意的正确答案。

中考政治考试,提分的好方法是什么?

中考政治考试是学生综合素质评价的重要组成部分，对于提高分数来说，以下是一些好的方法和建议：

1. 熟悉考纲和题型：了解考试的内容范围和题型分布，有针对性地进行复习和备考。重点关注高频考点和常考题型，掌握解题技巧和答题方法。

2. 制定合理的学习计划：根据考试时间和自身情况，合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都有足够的时间进行复习和巩固。同时，要合理安排休息时间，保持良好的学习状态。

3. 多做题和模拟考试：通过做大量的练习题和模拟考试，可以熟悉考试的题型和解题思路，提高解题速度和准确性。同时，可以通过错题本进行错题的整理和总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。

4. 注重理解和记忆：政治科目注重对知识点的理解和记忆，要注重对概念、原理和方法论的深入理解，通过思维导图、总结笔记等方式进行记忆和复习。同时，要注重对时事政治的关注，了解国内外重要政治事件和政策动态。

5. 做好考前复习和调整：在考试前一周，要进行全面的复习和巩固，重点复习高频考点和易错知识点。同时，要保持良好的心态，避免焦虑和紧张，保持充足的睡眠和饮食，以保持最佳状态迎接考试。

总之，中考政治考试的提分需要学生全面系统地掌握知识点，注重理解和记忆，多做练习题和模拟考试，制定合理的学习计划，并保持良好的学习状态和心态。通过持续的努力和坚持，相信学生一定能够取得好的成绩。

中考政治答题技巧总结整理

选择题答题技巧

读懂题意要细审，正向反向须区分，

常见陷阱要认准，多项沾边不矛盾，

说法绝对常错误，正确无关不选它，

多选不定保守答，理解意图无偏差。

辨析题答题技巧

辨析题，并不难，找准辨点是关键。

一辨二析三总结，遇到缺项要补全。

原因建议和关系，灵活运用依题意。

轻判断，重分析，判断自在分析里。

逐步辨析当简答，正误全析要牢记。

漫画类试题的解题技巧

第一步：审漫画。需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处，即玄外之音。

第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。

(1)：先说漫画面的本意是什么?

(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理

(3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办

启示型题目答题技巧

解题方法：

A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX

B、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析

C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈

具体是：

A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；