纸风筝作文 初中作文风筝

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飞的“风筝”作文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的飞的“风筝”作文，希望对大家有所帮助。

飞的“风筝”作文1

柔和的秋风已悄悄地吹遍了大地，树木上的叶子不知不觉变成黄色和棕色。风卷起树叶在空中轻盁地飘舞着，又到了放风筝的时节了。

曾记得，小时候爸爸牵着我的手，在收成的季节里，到防洪提外去放风筝。我们穿过一条条弯弯曲曲，满目凄凉、毫无生气的小巷，上铺着一块块大小不一，凹凸不平的石板。小巷的两侧是一群群古老破旧的老房子，它的疙疙瘩瘩乱蓬蓬的挤成一团，一条条一片片植物的根藤，肆无忌惮地爬沧桑满目的墙壁上……

阳光洒下无数金色的光辉，天上雁群自在地飞翔。爸爸开着车要带我到防洪堤外放风筝，迫切的心儿让我催促着爸爸加大油门奔向目的地。可渐渐地我傻了，一幅崭新的美丽乡村如画卷出人意外地映入我的眼帘，路上我看不到那旧时小巷那衰败的断墙……

一条宽敞的水泥大道展现在我的眼前，大道上车水马龙，川流不息。两旁是一排排一栋栋南北相向、错落有致、鳞次栉比的楼房。整个建筑群，形体精美壮丽，粉墙红瓦、玲珑剔透的砖雕、富于东方艺术色彩的房檐上，精雕细镂、飞金重彩，在阳光映照下与红砖墙交相辉映，如一幅泼墨水彩色卷……

这连绵起伏的建筑群，显现着磅礴的气势。就似一条凌空的苍龙，飞腾于天地之中。我脑海中忽然涌现一种灵感这难道不像巨龙风筝吗?是的，它是一条腾飞的风筝，它是家乡的魂，它是中华的魂。

飞的“风筝”作文2

三四月份，是放风筝的好时候。我记得我小时候很喜欢放风筝，第一次拥有一个风筝是在五岁，那是我们全家人一起做的一个蜻蜓的纸风筝，花了不少工夫。我画的蜻蜓，只是五岁，一定画得很蹩脚，上色是用我的水彩笔上的，上的也不会多均匀。我记得爸爸小心地把骨架粘上去，其实准确的步骤应该是先做骨架后贴纸，但我们怎么会懂。最后妈妈把线栓好，把风筝和系在风筝上的小线团给我，我就在院子里跑来跑去地想把风筝放上去，结果当然是不会飞，但我仍然很开心地跑着。几天后，爸爸买了一个真正的风筝给我，是布做的大蜻蜓，比我们做的风筝大好多，也比我们做的漂亮的多，爸爸当天下午带着我去操场里放风筝，但是还是放不上去，不是风筝不会飞，是我们不会放，只有看着别人的风筝在天上飘着，我记不住我当时的心情了，反正没伤心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都没飞上去过。

后来，我也不记得是几年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丢失了，爸爸另买了一个塑料的风筝给我，以后陪我去操场上放风筝的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，没时间陪我。

我拥有过好多个风筝，塑料的，纸的，布的，但我最记得的还是当初我们全家一起做的那个小蜻蜓，尽管它从来没飞起过，它的作用是让我拥有了一段美好的记忆。

风筝没在天上飞，风筝在我心里飞。

飞的“风筝”作文3

轻柔的微风吹走了冷飕飕的冬天，带来了一个暖洋洋的春天。蔚蓝的天空像一块巨大的蓝宝石，洁净而美丽。雪白的云朵像一团团香甜可口的棉花糖。

一大早，我就和小伙伴来到公园的草地上放风筝。草地上的人真多啊，不远处有一个小宝宝正和爸爸妈妈一起开心地放着风筝。天空中已经漂浮着各种各样的风筝。看！有欢快游动的小鱼，有展翅翱翔的雄鹰，有慢慢蠕动的蜈蚣，还有简单美观的三角形风筝……它们色彩斑斓，栩栩如生，令我眼花缭乱。

在小明的帮助下，我先把线松开，拉着线快速地向前跑。这时一阵风吹来，我急忙拉一拉手中的线，燕子风筝随风飘了起来，我轻轻地把线放长了一些，燕子风筝越飞越高，最后变成了一个很小很小的`圆点，在空中飘荡。

这时，手里还拿着蝴蝶风筝的小红望着空中的风筝，眼里充满了羡慕之情，激动地对我说：“你可真厉害呀！”我害羞地低了低头，轻轻地笑了起来。

我忽然觉得自己仿佛就是那只燕子风筝，在微风的帮助下，不断努力飞向广阔的蓝天，去欣赏不一样的风景。

飞的“风筝”作文4

春天已不知不觉的来到我们之间。温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机。

在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔。绿色的原野。他们的手中都拿着各样的风筝。来到属于自己的天空。这时，他们都纷纷的将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑。抬头向天空看一下，你会不由的赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星……各式各样的风筝在蔚蓝的天空中欢跃。咦？小红怎么拉？小伙伴们赶紧放下手里的风筝，跑了过去。这是小刚走过来说：“小红，你不会放风筝吗？我们教你放。”小红垂头丧气的说：“不是，是这风筝飞不起来拉。”小刚说：“来，拿过来让我看看。”小刚接过风筝说：“没什么大问题，只是有一个地方没粘好。”这时，小明提着工具箱来拉。小明和小刚一起帮小红修风筝，不一会儿就修好拉。小伙伴一起将小红的风筝送上了蔚蓝的天空。小红急忙拉住小明和小刚的手说；“谢谢，你俩替我把风筝修好。”小明和小刚不好意思的说：“没事，举手之劳而已。”

这时，小伙伴们笑的更甜拉初中，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。

飞的“风筝”作文5

星期四放学时，老师带来了一个好消息——明天班队课，如果天晴就放风筝。耶！此时，我们的教室里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。

星期五早上，同学们都带来了风筝。我们的心，早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到，同学们都迫不及待地来到操场上，打开了塑料袋，拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿，一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊……让人看得眼花缭乱。

邱姚腾和潘高峰一组，顾倪涛和沈铄恒一组……，同学们各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组，放起了我的蝙蝠风筝。“哗！”一瞬间，在我和沈辰阳的合作下，风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是，因为我们没有及时拉线，所以没过一会儿，风筝就一头栽在了塑胶跑道上，好一会儿，都没再飞起来，好像在说：“粗心的主人，居然不及时拉线，害我栽在了地上，呜，好痛！”我们稍做调整后，风筝再一次飞上了蓝天。这次，我们吸取了刚才的教训，好长一段时间，风筝都没掉下来，我们开始绕着操场奔跑，可是不管我们跑得快还是慢，我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿，好像在自豪地说：“你们看啊，我的主人把我放得我高啊！哈哈！我真快乐！”

风筝飞呀飞，飞呀飞，我想，要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊！我要飞到玉树去抗震救灾；我要飞到云南去播种希望；我还要飞到上海去看世博会！

飞的“风筝”作文6

春天到了，春风吹绿了草地，吹红了鲜花，也将冬天的严寒全部吹走了。周末，我和小刚、小美一起兴高采烈地去春暖花开的公园里放风筝！

公园放风筝的人可真多呀！看！远处一个小男孩正拉着风筝线快乐奔跑着，边上，爸爸妈妈正开心地看着他。抬头望去，那个红金鱼风筝，活灵活现，真像一条在水中嬉戏的小鱼！往前，一条长蜈蚣正在空中攀爬呢！还有蜻蜓、老鹰……各种各样，色彩斑斓的风筝将湛蓝的天空打扮的格外美丽！

看到这么多的风筝，我和小刚、小美也赶紧拿出自己的小燕子风筝和蝴蝶风筝。我拉着风筝线，小刚把我们的“小燕子”高高举起，我一声令下，小刚便趁着风势将风筝送上天空，一鼓作气让“小燕子”飞了起来。一旁的小美看着展翅飞翔的“小燕子”也急忙喊道：“我也要玩！我也要玩！“

我握着手中的线，望着天空中的风筝，不禁想到：也许我就是一个小风筝，父母和老师则是放风筝的人，他们的心里牵挂着我，手中为我牵着无形的线，这样我才能在天空中自由地翱翔！

飞的“风筝”作文7

“耶！飞起来喽！”这是什么声音呀？原来，昨天我们学了《风筝》这篇课文，今天就在琴桥公园放风筝呢！

一来到琴桥公园，我就跃跃欲试，抓起风筝和线轴跑了起来，结果试了好几次，都快要成功了又掉下来，气得我直跺脚，垂头丧气地坐在一旁。

接下来轮到妈妈了，她先有模有样地收好线，还在风筝上呼了一口气。一阵风吹过，妈妈就甩动着绳子，风筝左摇右晃，慢慢地上升了！妈妈神气地说：“这就叫作‘经验’！你们这些人，懂什么？”说着，还听起了“TF BOYS”的歌。俗话说得好，乐极生悲。这不，你瞧，在音乐响起的一刹那，风筝线缠在了树上。我们大笑起来。妈妈的脸上露出了一丝尴尬，用力一扯，把风筝线扯了下来。我笑着说：“你的经验是不是怎么把风筝线弄到树上啊？还挺熟练的嘛。”妈妈气得一时说不出话来。

最后，该爸爸上场了，爸爸先看看风向，就带着风筝往反方向跑。风筝在空中盘旋着，上升着，最后---飞起来了！爸爸的脸上露出了胜利的笑容。

放风筝让我懂得，做任何事都要有耐心，讲技巧，可不能一蹴而就。下次我还要去放风筝。

飞的“风筝”作文8

来了，春天来了！一个风和日丽的周末，春回大地，百花齐放，花红柳绿，万物复苏，是个好景象。

大都在草坪上放风筝呢！有很多很多风筝在天空上，有刚起的风筝，在天空上一步一步地高飞，像我们伟大的一般。看！小在蓝天中游动，难道这是吗？老鹰在天空展翅飞翔，蜈蚣在空中真像龙在神龙摆尾天空上真！如天空中有一座风筝城一样。

远处有一家三口，那个小把风筝放得老高了，平平稳稳的一点也不歪。三角风筝越来越高，小朋友地说：，你看，我的风筝好高呀！我们的宝贝儿子，真是又了。妈妈兴奋地说。

近处还有三个朋友呢！一个叫明明，一个叫小亮，还有一个叫青青。快看，快看！小亮高举着一个老鹰风筝，明明拿着风筝线，等他说：一、二、三，放。小亮就把风筝一抛，明明就使尽全身力气跑，风筝马上就飞起来了，越飞越远。

青青看着他们俩人在放风筝，她也想放，就喊：别只顾着你们玩，我也想让我的蝴蝶风筝飞起来，你们快来帮帮我呀。

小亮和青青说：一、二、三，快放。这下就连蝴蝶风筝也飞起来了，青青一蹦三尺高，地笑了起来。

人们远远地望着这些风筝，脸上露出了的笑容，就像蜜糖一样甜

飞的“风筝”作文9

每个人都有自己的心事，下面，我来讲讲我的一件心事。

春天，花园里鸟语花香，古木参天。太阳公公戴着一副墨镜，云姐姐穿着一条白纱裙在天上慢悠悠得散步。还有一群大雁挥动着有力的翅膀，飞向远方。

早晨，我一醒来，就发现外面晴空万里，春风拂面，而且空气也非常新鲜，让人心旷神怡。忽然，我的脑子里产生了一个念头——我能不能出去放风筝呢？我就连忙跑去问爸爸：“爸爸，爸爸，我能到外面放风筝吗？”

爸爸正在打游戏，听到我要去放风筝，就说：“不行，今天没风。要放就到有风的时候去放吧！”

第二天早晨，我一起床，就觉得身体有点冷，就连忙穿好衣服，发现今天有风，我高兴得差点就掉下床了。就对爸爸说：“今天有风，我要去放风筝！”

爸爸说：“不行，我们都没时间陪你玩！”

我只好垂头丧气地走了。其实，我的心老早就飘上了风筝，随着风筝飘上蓝天。

就这样，每天我都问爸爸我能不能放风筝，爸爸每天都拿一个让我心服口服的理由来拒绝这个要求。我气死了！

小朋友，你们有什么心里话？能告诉我吗？

飞的“风筝”作文10

一根长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着......

哦，放风筝了！在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声解散的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。

呼，呼，呼......我快速奔跑起来，耳边传来沙沙的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是开门见喜了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。

现在有时我会想，那只风筝是不是已经飘洋过海了呢？

风筝的自述作文

风筝的自述作文1

嗨，大家好，我的身体呈三角状，尾巴的颜色五彩缤纷，身上画满了各种各样的画，美丽极了！你知道我是谁了吗？没错，俺就是美丽的风筝。

我的主人叫阿强，现在已经上初中了，他每天忙于学习，没有时间和我玩了。但回想以前，我和主人在一起可快乐了，最快乐的还是第一次和主人见面的时候。

那天，我和一大批同胞躺在一张大桌子上，我的主人阿强来了，他走到我面前，毫不犹豫地相中了我，把我带走了。我当时十分不开心，我和他素不相识，他凭什么带我走呢？

过了一会儿，他在我身上拴了一根细长的绳子，还在我耳旁夹了一根有弹性的细杆；接着就把我往天上一扔，向前飞速奔跑，我趁风飞起，阿强笑了，看到他得意地笑，我心里不由得升起一股怒气。哼，看你得意，你无缘无故地把我带走，我要你见识一下我的力量。

当阿强再次把我放飞时，我就慢慢朝下坠落，阿强见我不听使唤，便拼命地牵着我跑，累得满头大汗，气喘吁吁。看着他着急，我心里舒坦多了。阿强一会儿检查线轴，一会儿坐在地上思索，一会儿奋力奔跑，三番五次地折腾，每次失败后他都不气馁，而是耐心地找方法，不断尝试。渐渐地，我被他不懈追求的精神感动了，心一下子软了下来。

最后，我趁风飞高了，飞远了，阿强笑了，我也趁风在空中舞动，以此表示对他的赞美。

怎么样，你是否被我与主人的经历震撼了呢？

风筝的自述作文2

既然选择放飞，让我翱翔于天空，就请您放开那紧紧挂在我身上的长线。

在我小时候您关心我，照顾我，害怕我受到任何一点伤害，而现在我已经做好了充分的准备，可是您，依然紧紧的握着那长长的线，我以为您是害怕我在狂风暴雨中失去回家的方向。

可当天空一片蔚蓝的时候，那洁白的云朵大偶在自由的飘荡，小鸟也都在“吱吱吱”的说些什么，这时的我充满了好奇，想去那蔚蓝的天空中自由的飞翔想和那洁白的云朵赛跑，想和那无忧无虑的小鸟玩耍。可是您怎么都不肯放开那条线就是怕我出去受到伤害，怕我交到那些所谓的“坏朋友”也许是我那是的幼稚，没有挣脱您的束缚，而是乖乖的听从了您！

当乌云密布的时候，我从您脸上看出了您的害怕，但现在的我想去探索那蔚蓝的天空，想去接受那暴风雨的洗礼。可当暴风雨真正来临时，您就像疯了似的把我一下一下的拽了回来！这时的我又准备重整旗鼓再次翱翔于天空，可是您还是紧紧的拽着我，任凭我怎样挣脱都没有用。

如果您想要我翱翔于天空，那就请你放手；如果您想让我去征服那蔚蓝的天空，就请你不要担心；如果你真的想让我学会真正的翱翔，就请您放下那一根关心我，照顾我的长线；请您相信，现在的我有能力去抵制狂风暴雨，哪怕在凶险，都请您放手。让我像白云，小鸟一样自由翱翔于那无边无际的天空吧！

风筝的自述作文3

那是一个晴朗的日子，一个身穿深蓝色衣服的男孩全神贯注地装裱着他心爱的纸风筝，而我就是那只风筝，他在我身上系了一条属于他的蓝色丝带。就这样，我来到了他的身边，我第一眼看到的就是他喜悦的神情和因激动而布满汗珠的脸……他用坚定温柔的眼眸凝视着手中的我，仿佛害怕一阵风就这样把我吹走，慢慢的微风渐起，他用长线放飞了我——我们在蓝天下起舞，在绿茵上欢歌，在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”，而他更是与我“心有灵犀一点通”。

渐渐地我越飞越高，他的影子也变得越来越小，我终于体会到了相思的苦，我的心不知被什么东西狠狠地撞击，这种痛彻心扉的感觉，就像那根长长的线牵动着我的心。

忽然一阵大风呼啸而过，风带走了我，眨眼间我离他更远了，我看到风吹起了那条蓝色的丝带，丝带在风中飞舞，他在风中奔跑，跑累了就独自回家了，我被挂在了树梢。夕阳西下，我想起了那个让我痛彻心扉的人，我放眼望去，却找不到。

我以为他一定会来解救我，但是我错了，他并没有，一连几天过去了，我依旧不死心，总觉得他只是不知道我被风带到哪去了，我的心疼得像刀割似的，但我始终不肯放弃，岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记，厚厚的积尘，那是我灰色的年轮。

我身上那条蓝色的丝带也不如从前那样光鲜亮丽，失去了它原来的灵魂……终于我又见到了风，我哭泣着向风诉说着我对他的思念，求求风让我回到他的身边，风点了点头。

我又一次看到了他，夕阳下他的背影依旧那样高大，他转过身看着归来的我，冷冷地吐出一句：“哪来的风筝，这么丑？”此时，我心碎了，朦胧中我看到一只光彩照人的`风筝在他手中，在风中飞舞，越飞越高……

“风，带我走吧！去哪都行。”我哭泣着对风说道，风点点头——我再一次飞起来了，这一次再也回不去了。那天，湛蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云，我就这样在天空中飞着，身上的丝带飘了起来，拼命地飞舞着，而我早已没有了当初的快乐。

脑海中一遍遍地重复着和他在一起的每一个片段，每个镜头都那么熟悉，却又陌生；那么真实，却又那么飘渺……当风筝线断开的时候我就该知道，在他的生命里，我只是一个过客，一个勿勿的过客，而他的生活依旧如故……

我就这样随风飘荡着，风停了，我落到一堆大火里。这样也好，就让最后的记忆在火里燃烧，燃烧掉那不属于自己的一切，朦胧中我又看到了一只新的风筝在风中飞舞……

风筝的自述作文4

大家好。我是人人都爱玩的、美丽可爱的玩具——风筝。我天天享受着阳光的沐浴、微风的洗礼。

今天，是个美丽晴朗、风和日丽的好日子，我由我的小主人——晨晨带着到千秋广场去放风筝。我的小主人很淘气，他老是摸摸这儿，摸摸那儿，弄得我怪痒痒的。

他还把我丢三落四，放这儿、放那儿，把我弄得伤心累累的，到现在，我的伤品才刚刚愈合呢。小主人和我来到了千秋广场，他高兴地跳了起来。

我想：你还高兴，过一会儿，我就又被你给弄丢了。果然，不出我所料。“哎呀，我的脚怎么断啦。”我越飞越高，望望下面的小主人，他越来越小，最后变成一个小黑点，看不见了。我又碰到了风姐姐，原来她在呼唤着我呀！

我飘呀飘呀，在一座钟楼上落了户。“嗨，我什么时候才能碰到好的新主人呢？”

从此，我历经磨难，风吹雨打

风筝的自述作文5

Hi，大家好，我是一只帅气的风筝，近几年来，我都是人见人爱，花见花开的玩具，我的原产地在中国，我的故乡在潍坊，那儿有许许多多我的兄弟姐妹。

我的样子非常霸气，我披着一张披风，披风下有四根小木棍，可别因为这些木棍小而觉得它没什么作用，可一旦搭错，就不可以展翅飞翔了。

我的制作方法也很简单，有兴趣的你可以尝试制作。虽然我看起来不咋地，可是，我可不是只注重外在美的，我们这儿有句名言：风筝不可貌相。

每年的潍纺都会举行放风筝大赛，那时你可以亲眼目睹许多花花绿绿的风筝飞上蓝天，那叫一个壮观。我的玩法也很新奇，用一根绳子把我栓住，然后举着我在一个风和日丽的天气，迎风奔跑，就可以让我展翅飞翔在空中，那感觉，真是别有一番风味！

你若嫌我只有一件衣服，那你就大错特错了，我现在有各种各样的衣服，比如老鹰衣，燕子衣，应有尽有。

我相信以后会有更多的朋友，同我一起翺翔在蔚蓝的天际！

风筝六年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的风筝六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝六年级作文1

远处的山顶上有一个小黑点在盘旋。村里的人有的说她是一只雄鹰，在山顶上飞舞，也有的说她是一只白雕，在山顶上筑巢。

人们的谈话被那个小黑点――风筝听到了，她非常高兴，在空中忽上忽下地翻飞。听到人们谈话的，还有停在树上的一只老鹰。他想：谁在我的地盘上飞，我得过去看看。于是，他扇动着翅膀向山顶飞去。

原来是一只风筝啊，真是吓我一跳，老鹰心里想。老鹰对风筝说：“你就是人们夸的那只风筝吗，我们来比比，看谁飞得更高。”风筝马上就答应了，可是她嫌牵着自己的线会妨碍比赛，就对老鹰说：“我被这根线牵着，这样比赛就不公平了，请你帮我把线咬断吧！”老鹰听了，心想：傻瓜，你没了线还能飞吗？“好吧，我帮你。”老鹰飞过去咬风筝线。那线一个劲地来回摇晃，“你不能让老鹰把我咬断，要不然你会被风刮走的。”线大声地喊。

风筝却怎么也不听，“老鹰，快把线咬断吧，我们还要比赛呢！”老鹰猛冲过来把线咬断了。在风中，风筝刚想往上飞，可是没有了线，她控制不住自己的身体，被风刮跑了。老鹰伸展着翅膀在山顶盘旋着，哈哈大笑。

第二天，人们在山间的树杈上发现了一只被戳破的风筝。

风筝六年级作文2

星期天的下午，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈一块来到了盐渎公园的一片大草地上放风筝。

我和妈妈来到大草地上，大草地上放风筝的孩子可真多啊！风筝各式名样，有小鸟，有蜈蚣，有兔子……这些五颜六色的风筝让人目不暇接。我自己的风筝是鱼的形状的，它有一双圆溜溜的黑眼睛，淡蓝淡蓝的鱼鳞，金黄色的头和尾巴，非常惹人喜爱。我和妈妈也找了一块空地，开始放风筝。我先叫妈妈举着风筝站在远处，我用手抓着风筝的线，然后叫妈妈放，妈妈把风筝用力往天上一抛，然后我飞快地跑起来。我一边跑，一边扯动手中的线，并慢慢地松开线绳。慢慢地，风筝飞高了，它仿佛在空中片翩翩起舞，非常引人注目。我正感觉骄傲时，忽然一阵大风吹来，风筝差一点刮到一棵大树上，幸好妈妈使劲的拽住线头，风筝才没有被刮到大树上。我马上又向逆风的方向跑去，直到风筝重新平稳的飞高了，我才停了下来，看到风筝又展翅高飞起来，我心里美滋滋的。

太阳快落山了，热闹的大草地一下子变的安静起来，我和妈妈也要回家了，我依依不舍地把线和风筝收了起来，离开了这片让我留恋的大草地。

风筝六年级作文3

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

这时，有一个小朋友发话了：“要不这样，你们两人一组，我们两人一组，分头去寻找我们的“幸福鸟”两个小时之后在这里集合。我们分头去寻找我们的‘幸福鸟’”。

过了一个小时，我的组仍然没有找到“幸福鸟”，我当时的心情用一个词语来表示“心急如焚”。这时，也许是上天很同情我们，一个小女孩呈现在我们的眼前，我们赶紧问那个小女孩：“你看见了我们的风筝了吗？”那个小女孩说：“我刚才看见水塘上面浮着一个风筝，这个风筝有可能是你们的，你们快去找吧！”小女孩话音刚落，我们便兴奋地对小女孩说：“谢谢你，小女孩。”说完，我们便兴奋地向水塘跑去……

来到水塘边，我看见我们的风筝正浮在水里上，好像用渴望的眼神看着我们，好像在说：“你们快救我吧，我被水泡得破破烂烂，快救我吧！”我们哭了起来。这时，我们听见背后有一个声音，回头一看，原来是一位叔叔，叔叔问：“你们为什么哭得这么伤心呢？”我们把事情的原委告诉了叔叔，叔叔说：“别哭了，我们再做一个不就行了吗？”我们听了，破涕而笑，于是我们精心地做起风筝来，风筝做好了，我们依旧很快活地放着风筝，欢呼雀跃地奔跑着，风筝凌空飞起，在空中翩翩飞舞着，我们快活地奔跑着，风筝飞到了云彩上，我们越玩越高兴，完全不知道天已经黑了。当缕缕炊烟升起的时候，我才想起该回家了。晚上，我带着微笑进入梦乡。

今天真是一个快乐的日子。

风筝六年级作文4

这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑，等她说了声“好”，我立即向前冲去，风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来，可好景不长，风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着，风筝一头栽了下来，我们的情绪都很失落，这场景惊得我们目瞪口呆，我俩有些灰心了。就在这时，我想到了一句名言：失败乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要继续努力，相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝，但风筝又栽了下来，这时，老师朝我们走了过来，我就问老师：“老师，为什么我的风筝虽然飞上了天，但是它飞不了一会儿又掉了下来？”老师语重心长地对我说：“你可以看看你的风向找准了没，或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训，总结经验，找到了原因：原来我们把风向找反了。我们重新振作，准备第三次放飞，这次我边跑边放线，风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡，风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来，我和我的同伴又蹦又跳，开心极了！

今天我感受到了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐，真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝，那该多好啊！

风筝六年级作文5

春天已不知不觉的来到我们之间。温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机。

在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔。绿色的原野。他们的手中都拿着各样的风筝。来到属于自己的天空。这时，他们都纷纷的将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑。抬头向天空看一下，你会不由的赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星……各式各样的风筝在蔚蓝的天空中欢跃。咦？小红怎么拉？小伙伴们赶紧放下手里的风筝，跑了过去。这是小刚走过来说：“小红，你不会放风筝吗？我们教你放。”小红垂头丧气的说：“不是，是这风筝飞不起来拉。”小刚说：“来，拿过来让我看看。”小刚接过风筝说：“没什么大问题，只是有一个地方没粘好。”这时，小明提着工具箱来拉。小明和小刚一起帮小红修风筝，不一会儿就修好拉。小伙伴一起将小红的风筝送上了蔚蓝的天空。小红急忙拉住小明和小刚的.手说；“谢谢，你俩替我把风筝修好。”小明和小刚不好意思的说：“没事，举手之劳而已。”

这时，小伙伴们笑的更甜拉初中，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。

风筝六年级作文6

童年是快乐的，童年是灿烂的，而我觉得我的童年更是绚丽多彩的。特别是那五彩的风筝陪我度过的一个个美好的春季。

春天，阳光明媚，万物复苏。在这美好的季节里，我们一家人都会来到田野乡村放飞风筝，让我们感到无比的惬意。

我们来到田野里，野花竞相开放，小草也努力地探出了头。这时，空中也飞着各种各样的风筝，有可爱的金鱼风筝，展翅翱翔的燕子风筝……我也迫不及待地拿出我心爱的金鱼风筝，我一手拿着线轴，另一手拿着风筝，妈妈说“放”，我手一放，迅速地跑了起来，并且把线一松一紧的，不一会儿，风筝腾空而起，在春风的吹拂下翩翩起舞，渐渐的高过了太阳，来到白云旁边似的。我抬头仰望天穹，看见了我的风筝正和别人的蝴蝶风筝在空中跳起舞来，又好象在比美呢。这时，一阵风吹来，风筝越飞越远，飞到了不知名的地方，渐渐地风筝要落下来了，妈妈说：“收”，我眼疾手快地收起线来，美丽的风筝就回到了我身边。在这一天里，我们不仅放飞了风筝，还放飞了我们的心情，让我们在欢乐中度过了这美好的一天。

和煦的阳光，柔和的春风，再加上那自由自在飞翔的风筝，给我的童年添上了无比幸福的色彩。

风筝六年级作文7

星期天，我和小桔灯的全体师生们一起来到五角广场放风筝，广场上有大妈们在跳广场舞，有大人在说说笑笑地散步，还有跟我同龄的小朋友在抓小蝌蚪。

来到广场，我叫我的妈妈帮我举着可爱的小蜻蜓风筝，我一手拿着线柄，一手拽着细线，开始小跑时，我一会儿回头看看，一会儿拉扯着细线，风筝越飞越高，我也越跑越快，可是我也跑的很累了，看见我的风筝飞得那么高了，我的心情喜出望外。

这时，有各种各样的风筝高飞在天空中，有栩栩如生的丹顶鹤、有展翅高飞的老鹰，有小巧玲珑的蝴蝶，还有又细又长的毛毛虫，这时的天空成了风筝的海洋，我的风筝离一朵大云朵越来越近，突然，出现了一只美丽、高傲的凤凰风筝出现在“小蜻蜓”的上面，好像它们约定了一样，而且在上天空中窃窃私语，说着说着，有一只“可爱的小蜜蜂”风筝把它们两个给缠绕住了，三只风筝就像喝醉酒的醉汉一样，摇摇晃晃的掉下来，我使劲地拉着细线，突然，风筝来了个360度大旋转，仿佛失去了平衡，有线下降，我这次可不幸运，既然落在了大树上，我怎么扯也不管用，好像睡在了大树上，怎么也叫不醒。

“让我们一起，把梦想放飞把!”

风筝六年级作文8

阳春三月，柳枝吐蕊，春风徐徐正是放风筝的好时机。你们知道有哪些风筝吗？肯定知道的，那让我给你们说出几种来，比如：蝴蝶风筝、龙风筝、蜻蜓风筝、企鹅风筝、人头风筝……我现在做的是蝴蝶风筝。

俗话说地好：“万事开头难。”这是我第一次做风筝，我问同学怎么做，她在嘴上说，我用手来做，经过她的讲解我知道做风筝的时候，要准备硬木棒、像老人白发苍苍的喧纸、剪刀、有粘性的双面胶、毛绒绒的毛线……我先用硬木棒摆成一个十字架形后，拿来喧纸在喧纸上画一只既美丽又可爱的蝴蝶；再拿来一根既有毛绒绒，又有舒服感得毛线在十字架上的中心点的四周上绕三四圈后打个结把每根木棒的角上打个死结；然后把做好的十字架放在白发苍苍的喧纸上，再把多余的喧纸往后折用双面胶贴上，这样能使喧纸不会松开来；最后用一根长一些的既毛绒绒，又舒服感的毛线绑上去，就是这样，一个风筝做好了。

我拿着风筝往空地上跑，啊！我的风筝虽然没有店里的好，但是我的风筝还是可以飞的。这是我第一次克服困难，是我最幸福的时刻。

风筝六年级作文9

小时候，父亲喜欢带我回老家放风筝。老家后面是一大片油菜地，那时正是雨后初晴。

太阳拖着个大脑袋，油菜地闪着金黄色，特别晃眼，蜜蜂如同勤劳的战士，一丝不苟地守着自己的领地。父亲喜欢那样的青草味，父亲说那是躺在母亲怀里酣睡时母亲的味道。

此时聚拢了一些小伙伴，都准备放风筝。那燕子形状的风筝上了一层灰，尾巴上还破了一个口。我卷起袖子，整理起来，父亲团着线团，说那是他朋友做的，可惜那朋友去了外省，否则倒是可以现场做一个。

我在那个破的口子上绣了一朵花，万事俱备，只欠东风了。我们坐在田埂上等风来，河岸边的柳树发了新芽，几只鸭子划着脚掌试着水温，像一幅初春田野的水墨画。这让我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

“出来透透气，真好。”父亲摸着我的头，笑眯眯地说。我抬头看着父亲慈祥的脸：“是啊，别说这大自然的空气真新鲜。”语落，我使劲吸了一口空气。

风来了，一眨眼，五六个风筝都争先恐后地上了天。我的燕子，有点水土不服，一掉头就直线坠落，好吧，我慢慢驯服你。我调了一下尾翼，试了一下风的方向，几次下来，终于稳定起航了。在线团一收一放间，我的燕子风筝稳稳地排到了第一。

天空中五颜六色的风筝在“飞”，油菜地旁天真的儿童在嬉戏着，十分和谐！

风筝六年级作文10

今天是我最快乐的日子，因为爷爷要带我和妹妹去。我们到了田地里，啊！的人真是太多了！

看着别人心爱的风筝早已飞上了蓝天，我心里痒痒的，想让我们的“小蜻蜓”风筝也快点飞上蓝蓝的天空。

于是，我让妹妹高举着“小蜻蜓”，我拿着线轴，一边放线一边飞快地向前跑去。跑出十几米远，我说：“放！”妹妹赶紧松手。我拼命地边跑边放线，很快线放了一大半。抬头一看，我们的“小蜻蜓”飘飘悠悠地升上了天，已经和那只“小燕子”风筝飞得一样高了。

忽然，我被一块大石头绊倒了，摔了个“狗啃泥”，把线轴扔到地上，风筝不停地往高飞，拽得线轴直翻筋斗，线都快抽完了。线轴被“小蜻蜓”都带飞了，我忍着疼痛，急忙从地上腾空跃起，抓住线轴。“不好！”前面有电线，得赶紧躲开。我一着急，不知道该怎么办，放声大哭起来。爷爷赶忙说：“别急、别急，爷爷来帮你。”爷爷拿着线轴，缓缓地绕过电线，我们的“小蜻蜓”眨着两只大眼睛，在空中翩翩起舞，好像在说：“我又飞起来啦！”别人都称赞我们的风筝飞得高。

爷爷说：“做事要有耐心，认真地对待困难，不要一急就掉瓜子。”我像个大人似的，严肃地点点头。

夕阳西下，彩霞满天。我和妹妹像泥猴似的欢快地举着我们的“小蜻蜓”回家了。

风筝六年级作文11

3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。

到了广场，开始放风筝了，我们两人一组，一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起了，越飞越高，慢慢高过树梢，在空中翩翩起舞。牵线的人拼命地奔跑着，我们快活得喊叫着，此时，向天空中望去，各种各样的风筝，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鹰，还有的像自由翱翔的小鸟……五彩缤纷，令人眼花缭乱，在广场上空飘扬，美丽极了。时间过的很快，风筝似乎也笑了，悄悄地溜走了。

我们离开了这欢乐的海洋，风筝的世界。放完风筝后，我们累得满头大汗，筋疲力尽，是在站不起来了。尽管我们很累，但是我们心情非常愉快，我想：在当前这个美好的社会，我们这些天真的少先队员，多像那天空中飞翔的风筝啊！我们就是那像天使一般，自由快乐飞翔的天使，老师多像那牵着风筝线的人，她把握着我们飞翔的正确方向，引导着我们健康快乐的成长。如果没有老师的牵引，或者风筝断了线，我们这些天使就会迷失方向。

风筝六年级作文12

春天是放风筝的季节，放风筝不仅可以陶冶情操，还能使人更多地参与户外活动，放松心情。

阳春三月的一个早晨，我和妈妈拿着风筝，高高兴兴来万隆体育场放风筝。

体育场上热闹非凡，老老少少带着欢快的笑容放风筝，我被这种气氛所渲染，也加入了放风筝的行列之中。

由于我是第一次放风筝，经验不足，所以无论我怎样用力，风筝就是飞不起来。最惨的一次是本来风筝飞得挺优美的，忽然风向一转，风筝像一匹脱僵的野马，一个倒栽葱，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“惨不忍睹”。这时，妈妈又给我买了一个“齐天大圣孙悟空手持金箍棒”的风筝。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。我时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于，“孙大圣”驾上了“祥云”，飞向了“极乐世界”。

这时空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”、可爱的“白鸽”、长长的“蜈蚣”······自由自在的风筝像是承载着我们的梦想和希望，飞向那遥远的天空！

风筝六年级作文13

春天来了，天气变得温暖了，春风就像妈妈的双手抚摸着我们。我最的就是喜欢春天，因为在春天可以放风筝。

在一个阳光明媚、微风徐徐 的日子里，爸爸妈妈带着我去广场上放风筝。到了广场之后，我拿出了我的风筝，我的风筝是海星的。它有五个角，就像天上的星星一样，而且它是红色的，大大 的，很惹眼。爸爸和妈妈也拿出了他们的风筝，是一个胖乎乎的熊猫，最明显就是它的黑眼圈，像是被人揍了一样，有趣极了。

这时，爸爸走过来 教给我放风筝的方法，我听懂了之后就迫不及待的放了起来。我拿着线，妈妈帮我拿着风筝，我们迎着风跑起来。慢慢的，风筝越飞越高。最后，我的海星直冲云 霄。而爸爸妈妈的风筝也慢慢的飞起来了。不知不觉，广场上放风筝的人越来越多。大家似乎都在比赛，看谁的风筝放的高，看谁的风筝放的远。天空中有大西瓜风 筝，还有小汽车风筝，连猪八戒都飞上了天。就在这时，一个大老鹰朝我的风筝飞了过来，我来不及躲闪，一下子撞在了一起，我心想：“完了，我的风筝肯定得掉 下来了。”没想到我的风筝没掉下来，那个老鹰摔了下来，哈哈，我心想：“中看不中用的老鹰，还是我的海星厉害。”

就这样，我高兴的玩着。这时，听见妈妈叫我，说六点了，该回家了。于是，我心不甘，情不愿的跟着爸爸妈妈回家了。虽然这一天非常累，但是我却很开心。因为放风筝是一件很有趣的事情。我喜欢放风筝。

风筝六年级作文14

在一个森林中，有一个女孩名叫马莉娅，她十分聪慧，除此，她还是一个风筝女孩，因为她很擅长放风筝。

马莉娅有两个很好的“伙伴”，那就是雄鹰科科与麻雀思誉。一天，马莉娅和她的“伙伴”去放风筝。很快，他们来到了一个小河边，河边开着五彩的花朵，一米阳光照射在马莉娅的脸蛋上是那么美丽呀！

雄鹰先找了个根据地，等马莉娅放风筝时，帮她定位。至于麻雀，则帮马莉娅看风向。马莉娅慢慢放飞风筝线，风筝随风越飞越高。“哧”一声，风筝线断了，往森林方向飞走了，风越来越大，风筝越飞越高了。马莉娅急了，用上平时跑步的十倍。科科与思誉加快速度地飞，眼看他们离风筝很近了，突然，又刮起一阵大风。风筝“飞”地更快了，科科、思誉、马莉娅已喘不过气了，他们终于停下了，风筝离他们也越远了。

这时，白云妹妹来了，她一眼望去，看到了马莉娅姐姐的风筝，它赶紧过去，扯住了风筝，风筝才停了下来。马莉娅见状，同科科、思誉去拿回了风筝，并对白云妹妹说：“谢谢你啊，白云妹妹，要不是你，风筝就没了。”白云妹妹说了声：“小事而已。”

随后，马莉娅和科科、思誉又继续放风筝了，他们玩得很愉快。

风筝六年级作文15

今天的天气很好，老爸、老妈带着我去小南湖放风筝。

当我们来到小南湖的时候以近中午，此时骄阳似火，好像要把人烤化似的。组装好风筝后，老妈首先站在一片旷地上，借着风势，进行着第一次试飞。由于风势不稳，那风筝刚飞到半空，就像一只无头苍蝇似的横冲直撞，最后还是一头栽到了草地上，但老妈不甘心，借着风势一次又一次的试飞，可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我，有些坐不住了，决定“亲自出马”。我叫老爸帮我拿好风筝，听我指挥。随着“一、二、三”的口令，老爸把风筝抛向空中，我则拽着风筝线，朝着前面的空旷地没命的跑呀跑，一边跑一边放线。嘿!你还别说，这会风还真的挺架势，风筝让我放起来了。

可好景不常，没过多一会，风突然改变了方向，害的我的风筝是一个劲的往下掉，随着我和老爸、老妈一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动，我的风筝才又一次的飞向了天空。

时间过的真快，转眼间已经是下午三点多了，我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。

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