蒲公英的花与叶子的样子描写作文 蒲公英的花与叶子的样子描写三年级

关于蒲公英的描写作文

1.描写蒲公英的作文

会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听。我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……

带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。

几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”

从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。

一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”

很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。

从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——

蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵的白色蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……

这不正是每一个山里母亲期待的吗？

2.关于蒲公英的作文

[关于蒲公英的作文]

小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空，关于蒲公英的作文。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞枯敬，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。哇，多美啊！我不由得叫出了声。是啊，孩子，可是没丛慎如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？妈妈似乎是意味深长地说着这番话。听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。它随风飘荡很久了很久了吧。我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞郑液越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活，作文素材《关于蒲公英的作文》。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的。听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……我无力地趴在书桌上，摇动着手中那支块写完的水芯笔，望着书桌上那一堆小山似的复习资料，头脑不禁开始疼痛起来。阳光透过窗户洒在我的脸上，好温暖，好想自己能有双翅膀，能飞出这间封闭的屋子，来到自然界中吮吸甘甜的雨露，尽情地接受阳光的洗礼……顺着阳光，透过窗户，一个晶莹的物体深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房间，蹲在它身旁，看着它—一朵美丽的蒲公英，在阳光的照耀下它显得格外耀眼，绿绿的叶子衬托着那颗白而轻盈的小球。根深深地扎固在土壤里，笔直的树立在那儿，活像一位守卫者。实在太美了，我要把它永远的留住！一丝邪念从我脑海中闪过。我拿着一个透明的玻璃瓶来到这个守卫者的跟前，毫不犹豫地将它折断放进了玻璃瓶中。那颗晶莹的大珍珠迅速散开来，变成了点点星光。它们在那有限的空间内飘荡着。我透过这透明的玻璃瓶，注视着它们：白色的小绒毛，用一根发丝般轻细的绿色小茎牵连着，另一端是黄土般的小圆点，它们的身体紧紧地玻璃瓶壁上，禁不住一次又一次地敲打瓶壁，时间一点点的过去，谁也没能阻拦到它们倔强的脾气，它们仍旧敲打着瓶壁，它们是向往着玻璃瓶外地世界吧？看着那些蒲公英有些无力了却依旧紧贴着瓶壁，它们分明在哀怨，哀怨自己不能回归自然；它们分明在哭泣，悲伤自己将永远地停留在那个有限的空间。他们咆哮着，反抗着，但却还是被那一层薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也许它们心里清楚，自己不能回归自然，但它们依然执著着。我注视着它们，看着它们小小的身体反抗着外来的束缚，心中突然一惊，它们心中流淌的不就是自然的气息吗？它们所向往的是属于自己的世界……瓶中的蒲公英依旧紧贴瓶壁，而我，是该将它们放归自然，放归属于它们自己

〔关于蒲公英的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

3.【关于作文什么的蒲公英】

1、夏天到了，整个大地布满了金黄色的蒲公英，似乎给大地套上了T恤衫.蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽，也没有丁香那么香，但是，它用它那朴素的美丽把我吸引住了.2、打喷嚏的毛茸茸的东西，可是在空中轻盈舞动的蒲公英，就是能触动人心中最柔软的地方.3、蒲公英的种子靠风来传播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能够飞翔的花了吧.4、秋天，蒲公英凋谢了，随手摘一棵蒲公英，用嘴轻轻一吹，降落伞一样的种子，带着行李，去寻找住所了.5、一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵.小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了6、听到“蒲公英”这个词，我们就自然而然的会联想到会想到它那娇小轻盈的体态.蒲公英从一出生就在不断的追求，不断的寻找.7、抬头看车窗外的阳光，在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天空飞去，它们笑着挥手离别，不舍却很坚定孤单却很勇敢地向上飞去.8、午后，偶然遇见了一棵蒲公英.它轻盈的身姿，缓缓地飞过我的面前.好像一朵小小的浮云，安静又美好.9、夏天的蒲公英，是平淡而纯洁的白色，是静雅的颜色，是白云的颜色.白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼，纯洁的颜色被阳光映照着，散发出金色与白色的光芒，舒心的感觉顿时涌上心头.10、那棵小小的蒲公英在空中飞舞，像风的使者，优雅美丽.它又慢慢地向远方飞去，我跟着它，向前跑.它好像越飞越快，像是在去寻找一样东西.我停在原地注视着它，阳光温柔地洒落在它的身上，仿佛为它镀上了一层金边，如一朵金色的小小的浮云.如果有疑问，请继续“追问”！互相理解，您的采纳是我前进的动力，。

4.关于蒲公英的作文

那一朵飞扬的蒲公英

远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着。突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。

“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。

“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？

不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。

“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”。

听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。

一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……

5.有关于蒲公英的作文我最喜欢的蒲公英

荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分的宠，而蒲公英则很少有人问津。这太不公平。荷花之风骨确实值得称颂，但它太清高；牡丹花国色天姿，艳丽妖媚，但它太高贵。平名百姓只能望而生叹。跟它们比起来，蒲公英虽然名不经传，但蒲公英的朴实无华、默默无闻、无私奉献是我们每个人都应该向它学习的！

说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪上显得十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！

蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。

我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！

老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任；老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午，老师不辞辛苦的为学习差的同学补课&hllip;&hllip；这些难道没有凝聚着老师的心血吗？老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英，在他们自己有限的生命中，为我们传授所有的知识，让我们得到来丰富的智慧！

我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英

小学三年级美丽的蒲公英作文

【#三年级#导语】蒲公英菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及培歼耐主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月。以下是无整理的《小学三年级美丽的蒲公英作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　自然界的植物有很多，而我最喜欢的是蒲公英。

　　改庆在初春时，蒲公英就和迎春花一起早早地开放了。它的叶子像贴着地面生长的微型塔松，花茎也细细长长，感觉下一秒就要被压弯了似的。淡黄色的花朵如同小小的菊花，细细密密的一层又一层。它们好像喜欢集体生活，总是一片一片地拥挤在一起。所有的花朵都会一直对着太阳微笑，很开心的样子。花谢了以后，就会变成雪白雪白的小绒球。

　　小时候，我经常拉着爸爸妈妈在草地上寻找小绒球，看到一个就小心翼翼地采下来，然后到没有蒲公英的草地上轻轻吹散。那是在帮它播种，因为我期待更多的蒲公英可以早点发芽、长大。

　　蒲公英尽管很平凡，但它的作用却很大。据说它有很多配春健康营养成分，而且还可以入药。洗干净的蒲公英可以当作蔬菜来吃，它的叶子吃起来稍微有点苦，但花吃起来有点甜甜的味道。它的种子会跟着风飘荡，落地为家。这虽然看起来是随遇而安，其实却是一种顽强。爸爸妈妈告诉我，这种顽强就是生命力。

2.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　美丽的蒲公英都是我的好朋友。

　　蒲公英的叶子是绿色的，呈散射状铺开，一片片的叶子像一把把的利箭一样，守卫着花朵或果实，它们看起来很锋利，但摸起来很柔软。蒲公英的花朵儿是嫩黄色的，好像一个高高在上的国王，矗立在绿叶丛中。蒲公英的果实是白色的，像一个绒毛伞，一阵微风吹过来，种子就顺着风飞出自己的家园，也就离开了妈妈的怀抱。

　　“蒲公英，我可以和你一起飞吗？”

　　我突然觉得自己就是一个种子，穿着雪白的衣裳，背着包去旅行。我顺着风的方向飞过了宽广的大海，一望无际的田野……最后我飞到了一个陌生的地方，停下来生根、发芽，有了新的家，又认识了新的朋友。

　　过了好一会儿，我才记得我不是种子，我是在吹蒲公英呢。

3.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　今天我在小区里发现了一株可爱的蒲公英，我便轻轻的把它摘了下来。

　　我第一次那么近地观察蒲公英，它那绿绿的枝干上撑着一个小圆球，毛茸茸的就像一个小小的雪球一样，可爱极了！到了家，我听妈妈说蒲公英可以活两个月就已经很不错了，它这一生最美丽的就是开出和秋菊一样的小黄花，之后就可以结出一个白色的小球。

　　我们小孩子对蒲公英最感兴趣的就是是——吹它的小绒毛。我把那株蒲公英放到阳台窗户边，等到了一个有风的时机，轻轻地一吹，那些白色的小绒毛就像一个个白色的降落伞一样，有的垂直下降，有的落到对面的土地，有的落到了楼下的花盆里，还有一些赖在那里不走呢！我又一吹，它们才飞出了窗外，那个场景就像冬天下了雪一样。朵朵蒲公英随风摇摆在空中，十分的漂亮！

4.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　我的植物朋友是一朵蒲公英，今天，我就来开始介绍一下这一朵蒲公英吧！

　　蒲公英的外形是有着一根绿色的茎，上面是白色的“小伞兵”，不过，它的颜色是随机应变的。早上，是绿色的，因为蒲公英的花瓣是合拢的。到中午的时候，花瓣是黄色的，因为花都是开放的。到了傍晚的时候，又变成绿色的了，真是惹人喜爱呀！更好的是，它还带有“小伞兵”，一吹，就像雪花一样地飞去了，真好看呀！

　　有一次，我和哥哥一起在草地上玩，我想到了一个可以捉弄他的地道具——蒲公类，我把蒲公英藏在后面，然后，我一本正经地叫着：“哥哥！”果然，他中我的计了，他一转头我就把蒲公英的羽毛吹在他的脸上。哈哈！哥哥，你中我计了吧！哈哈！结果，他也藏了一朵蒲公英，趁我没注意，他又向我吹了羽毛，然后，我又假装打哈欠把羽毛又吹向了哥哥，哈哈！没想到吧！又中我一计！就这样，蒲公成了我最喜爱的一种花。

　　怎么样！我介绍的这朵花不错吧！正因为这样，蒲公英才成为我的植物朋友的！　

5.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　傍晚时分，我和妈妈吃完饭后去楼下散步。刚走出单元门，看见了许多美丽的花朵：有白色的栀子花，有红色的茶花，有黄色的野菊花，还有一束束白绒绒的蒲公英。我一下就被可爱的蒲公英吸引住了，连忙拖着妈妈向蒲公英跑去。

　　蒲公英已经开了不少了。蒲公英绿绿的茎，像一根根小柱子一样挺立在花坛中；绿绿的叶子像一双双张开的小手依附在茎上。蒲公英白白的绒毛像一张张可爱的小脸蛋绽放开来。我轻轻的拿着蒲公英的根，慢慢的吹了一口气，只看到蒲公英像雪花一样向空中飞去，四处飘荡。我拍着双手欢呼起来：“蒲公英真美啊！”

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，从小在妈妈的怀抱里成长。春天，我穿着黄色的花衣裳，迎着暖暖的阳光成长。初夏时节，我脱掉花衣裳，长出了一个个小小的绒球，五颜六色。有灰白的，有淡粉的，还有浅绿的，小巧玲珑，可爱极了！随着阵阵微风吹来，我就像个旅行家，撑着把小伞飞向空中，观看着祖国的大好河山，聆听着大自然的美妙音符……

　　过了一会儿，我才记起我不是蒲公英，我是在观看蒲公英。在回家的路上，我边走边想：“美丽的蒲公英，我下次一定还要来陪你玩。”

6.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　阳光下，如茵的草坪里，长着一团团的小绒球——那就是我喜欢的蒲公英。

　　蒲公英是我所见过的最奇特的植物。它没有挺拔的身姿，也没有美丽的外表，但它可以到处安家落户，生命力极强。只要有适合的环境，它就能生根发芽。

　　蒲公英的种子是靠风来传播的，只要有一阵风，降落伞一样的种子，就带着自己的行李，去寻找新的住所了。它们朴素的外表下藏着洒脱的种子，无论是多么偏僻的地方，多么荒凉的地方，它都愿意留在那里。

　　走在田间地头，到处可以见到它的身影，随手摘一株蒲公英，用嘴轻轻一吹，那优美的小精灵们，在天空四散开来，带着生的希望飞向天际，待春暖花开它们又会长满田野。

　　我喜欢蒲公英，更喜欢它顽强不屈的品质！

7.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　蒲公英是有很多种颜色的，有白色的、有淡黄的，有淡红的……今天，就让我来给大家讲一讲这美丽的蒲公英吧！

　　蒲公英的花朵会随着时间而发生变化。上午的时候花朵是合拢的，就像一个黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就张开了，像一把撑开的伞；下午蒲公英的花朵就像我们的小手一样，一下子张开，一下子闭合。直到和早上一样紧紧的包住，慢慢的露出了几根白色的毛线，好像老爷爷的白胡子。渐渐地白色的毛线把花苞挤了出去，花苞就这样飞走了，长出了很多白色的毛，像一团毛球，又像一群小朋友在尽情地玩耍。风吹过之后，那白色的毛就会飞走，他们随风飘舞，飘到哪里去哪里就是它们的家，随遇而安，蒲公英就这样越来越多了。

8.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　在我家的阳台上，种着一盆我最喜欢的“玩具”——蒲公英。

　　蒲公英的根是深褐色的，一条条大小不一，形状不同。有的像竹子一样笔直，有的像蛇一样弯曲，还有的像八爪鱼的爪。

　　蒲公英的茎先是淡绿色的，到了三月份的时候，春姑娘悄悄地为蒲公英换上了新“衣服”，茎变成了深褐色，叶子也茂盛起来显得格外漂亮。蒲公英们争奇斗艳，一竹都开出了小花骨朵像选美似的。

　　蒲公英的花很特别。它的外面是淡绿色，里面是鲜红色，但是你仔细地看，会发现鲜红色里有一些淡淡的紫色。

　　到了五月份，蒲公英们“结果”了，这“果实”是毛绒绒的白球。远看像十五的月亮，近看像棉花。这下我可乐了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴轻轻地一吹，蒲公英的种子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力极强。种子落在哪里，就在哪里生根发芽，随遇而安。

　　我爱你，蒲公英！

9.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。

　　春夏之间，蒲公英开出了一朵朵金黄色的花，其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵，很多花形成一个花絮，每一朵花下面隐藏着一个很小的果，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来，蒲公英的种子就被风吹起，落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。

　　每次看到蒲公英，我觉得我仿佛就是一朵蒲公英，穿着金黄的衣裳，站在阳光中，一阵微风吹来，我的种子就“飞”了起来，不只我的种子“飞”了起来，整个草坪的种子都“飞”了，“飞”到其他地区生根发芽。

　　我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，不管飞到哪里，只要有土，它就可以在那里生长。

10.小学三年级美丽的蒲公英作文

　　蒲公英虽然随处可见，但并没有人注意到它，因为在许多人看来，它们只是一些杂草而已。蒲公英实在是太普通了，它不像桂花那样香飘十里，不像玫瑰那样艳丽动人。但在我看来，蒲公英着实是一种可爱的花儿。

　　蒲公英花盛开的时候，宛如一轮金光闪闪的小太阳，每一片花瓣仿佛都吸收了无数缕阳光，充满了热情与活力，见到它，总会有一种温暖、快乐的感觉。要是你看到一大片蒲公英连成了一片金色的海洋，你必定会想：太阳一定把所有阳光都放在这儿了，不然它们怎么这么耀眼？

　　轻轻折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出来，散发出淡淡的迷人的青草的气息。

　　结籽了，一簇簇雪白的“降落伞”乘着风儿起航，去寻找自己的家。

　　这就是我眼中的蒲公英，它不是一种普通至极的野花，而是一种值得人们去喜爱，去赞美的花。

关于蒲公英作文怎么写(三年级的)

我非常喜欢蒲公英，每一次看到它，总要在他的身旁欣赏一番才离开。春天，蒲公英刚长出来的时候，他的茎很短，叶子几乎是贴着地面展开的。过了一段时间，它那拆信销绿色的茎慢慢的长高了，顶端开出了一朵朵黄色的小花，像一朵朵小向日葵坦袭，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎却越长越高，差不多有30厘米那么长。这时，花带处会长比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的、有淡粉色的、有浅粉色的、小巧玲珑，可爱极了。阵阵微风吹旅游过，成片的蒲公英随风摆动，随之，一个个绒球里飘出一把把柔软的白色小伞。小伞的下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒还小的种子，它漫天飞扬，就像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美丽。我爱你，蒲公英。你把希望与祝福传播到四面八方。